Twoim problemem jest to, że powszechną NICOŚĆ mylisz z osobistą PUSTKĄ
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASIE II
Data: 23.09.2014
Prowadzący:
Opiekun:
Liczba godzin: 4
Temat dnia: Ogród pełen barw
Cele ogólny:
- zapoznanie z drzewami i krzewami owocowymi uprawianymi w Polsce,
- badanie owoców różnymi zmysłami,
- przedstawia różne typy drzew i krzewów owocowych za pomocą ekspresji plastycznej
Cel operacyjny:
Uczeń :
- trafnie dobiera słownictwo, szczególnie w zakresie nazwy drzewa i jego owocu,
- nazwie cechy charakterystyczne owoców dotyczące ich kształtu, wielkości, koloru, powierzchni i smaku,
- poprawnie zapisze wyniki obserwacji,
- ułoży kilkuzdaniową wypowiedź na zadany temat,
- rozróżni drzewa i krzewy po budowie,
- zilustruje odpowiednim rysunkiem swoją wypowiedź na temat wybranych owoców
Formy organizacyjne:
zbiorowe, indywidualne
Metody:
czynna, słowna, oglądowa
Pomoce i środki dydaktyczne:
ilustracje drzew i krzewów owocowych, owoce przyniesione przez uczniów, karta obserwacji,
karty pracy, zeszyt, podręcznik
Przebieg zajęć:
1) Powitanie i podanie tematu zajęć.
2) Rozpoznawanie drzew i krzewów owocowych po liściach, owocach i pokroju.
3) Umieszczenie nalepek z nazwami drzew i krzewów w odpowiednich miejscach. Zwrócenie uwagi na poprawne stosowanie nazewnictwa np. grusza – gruszka, śliwa – śliwka.
4) Uzupełnienie karty brakującymi rysunkami owoców.
5) Odgadywanie nazw odmian różnych gatunków owoców na podstawie rozsypanki sylabowej.
6) Badanie różnymi zmysłami cech owoców poprzez: wzrok, węch, dotyk, smak.
7) Zapisanie wyników obserwacji w tabeli obserwacji.
8) Zabawa dydaktyczna „Czarodziejskie pudełko”.
9) Ćwiczenia w mówieniu: Ustne układanie zdań na temat badanego owocu.
10) Wklejenie wyników obserwacji do zeszytu.
11) Podsumowanie dnia i samoocena.
....................................... .........................................
podpis opiekuna praktyk podpis praktykanta